Штирлиц шел по коридору...

Оригинал взят у dr_piliulkin в Штирлиц шел по коридору...

— Юлиан Семенович! Нам очень нравится ваш сценарий. Но есть некоторые замечания... Вот здесь например — «Штирлиц идет по коридору...» Что он делает?
— Как что? Идет!
— Куда идет?
— К Мюллеру.
— Это невыразительная сцена, Юлиан Семенович. Движение Штирлица описываются схемой Путешествия Героя, которое неизменно содержит шаги Refuse of the Call, Meeting with Mentor, Crossing the Threshold. Именно в представленной последовательности!
— Какой, простите, звонок? Какой ментор, какой порог? Вы о чем?
— Есть прекрасные наработанные схемы, которые неизменно дают результат. Наша госбезопасность специально для вас украла их в Голливуде. Штирлиц не может просто так идти, зритель не будет смотреть наш сериал!
— И что вы предлагаете?
— Пусть Штирлиц вначале терзается — идти или нет. Это заставит зрителя ему сопереживать. Потом он поговорит с ментором...
— С Мюллером?
— Нет, лучше с руководством. Пусть ему звонят из Москвы — а он не берет трубку. Смотрит на телефон, грустит, не берет... Тогда приезжает резидент...
— Он сам резидент!
— Приезжает главный резидент. Ну, например, это может быть Кальтенбрунер?
— Нет!
— Ну кто-нибудь другой. Неважно. И после разговора с ним Штирлиц встает...
— И пересекает порог?
— Вот! Вы все прекрасно понимаете! Замечательно!
— Он пересекает порог медленно и грустно.
— Прекрасно! Видите — использование схемы вовсе не мешает творчеству и креативу!
— А потом идет по коридору...
— Нет-нет! Погодите! Вначале Штирлиц должен рассказать зрителю все, что он собирается делать.
— Зачем? Зритель же не дурак, зритель сам это увидит, ему будет интересно...
— Нет-нет! Зритель должен четко знать, что будет делать герой. А то вдруг он поймет его действия неправильно?
— Это все?
— Ну... почти. Еще есть предложение — поменять местами четвертую и пятую серии.
— Как же так? В четвертой Штирлиц говорит с Шелленбергом о пасторе, в пятой встречается с пастором...
— Да? Обидно... Кстати, о пасторе. И о Кэт.
— Что?
— Их истории размазаны по всем сериям. Это неправильно. В серии есть одна сквозная идея — приключения Штирлица. А истории пастора, Кэт, Плейшнера — они должны занимать по одной серии. Чтобы в начале серии начались — в конце закончились. Зритель должен получить завершенную сюжетную линию.
— Но как-то очень быстро получится... это сложные истории, они держат зрителя в напряжении...
— Юлиан Семенович! Это уже ваша задача — обеспечить креатив. В рамках схемы, разумеется. Помните — звонок, встреча, порог!
— Даже не знаю, хватит ли этого...
— Используйте дополнительные приемы. К примеру — шиворот-навыворот. Вот Штирлиц идет-идет по коридору... а потом вспомнил, что не выключил утюг! Повернулся и вышел из рейхсканцелярии! Мюллер в недоумении, зритель смеется! Неожиданный поворот!
— Да, неожиданный...
— Смелее экспериментируйте! Мы никак не ограничиваем вас в творчестве. Просто следуйте схемам, они хорошие, их сперли в Голливуде. По этим схемам наши сценаристы написали сценарии сериалов «Горячий металл», «Сыпучий цемент», «Коммунальная квартира», «Коммунальная квартира-2«... И все очень хорошо получилось! Главное — побольше креатива!

Оригинал записи: http://blog.lukianenko.ru/2011/10/17.html

Числа. Взято у Митрича.

Статья в журнале Nature об отношении известных ученых США к религии.
Среди математиков только 14,3% верят в Бога, у
физиков этот процент еще ниже - 7,5%, у биологов
всего 5,5% ___ Христиане часто утверждают, что процент
разводов у атеистов гораздо выше, чем у
верующих.
В действительности же семьи атеистов прочнее 21% у атеистов и агностиков против 24-27% у
христиан и 30% у иудеев ___ Атеисты гораздо законопослушнее, чем верующие
Тюремная статистика католиков - 39,2%, протестантов - 35%, мусульман -
7,3%, иудеев - 1,8%, атеистов - 0,2% (и это при том,
что доля атеистов в США 8-16%) (В российских тюрьмах, по данным ФСИН на 2007
год, к верующим себя относят 84,4% опрошенных,
причем 76% считают себя православными) ___ Есть прямая связь между понижением уровня образования, повышением религиозности и
уровня преступности

Запись сделана с помощью m.livejournal.com.